iconicon Uproszczony widok
 

Symulacja medyczna w szkoleniu pielęgniarek jako element stresu czy aktywna strategia uczenia się metodą symulacji medycznej wysokiej wierności

dc.abstract.plCelem pracy badawczej jest ocena częstości występowania stresu, przyczyny oraz sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych wsród osób uczących się metodą symulacji medycznej wysokiej wierności w MCSM w WSEI. Do oceny poziomu kortyzolu zostanie zastosowany: Test Alinity i Cortisol. Grant ogólnouczelniany, Okres realizacji 2019-2020
dc.affiliationNauk o Człowieku
dc.contributor.authorMarta Czekirda
dc.contributor.authorWioletta Tuszyńska-Bogucka
dc.contributor.authorEwa Guz
dc.contributor.authorMaria Pyć
dc.contributor.authorJoanna Girzelska
dc.contributor.authorMagdalena Głowacka
dc.contributor.authorNoemi Jaszyna
dc.contributor.authorMariusz Gnat
dc.contributor.authorMariusz Sutryk
dc.date.accessioned2024-01-25T12:20:38Z
dc.date.available2024-01-25T12:20:38Z
dc.identifier.urihttps://repo.akademiawsei.eu/handle/item/49
dc.subject.plstres
dc.subject.plkortyzol-hormon stresu
dc.subject.plbadanie
dc.titleSymulacja medyczna w szkoleniu pielęgniarek jako element stresu czy aktywna strategia uczenia się metodą symulacji medycznej wysokiej wierności
dc.typeProject
dspace.entity.typePublication